中国特色社会主义进入新时代，既对党和国家工作提出了新任务，也对各行各业从业人员提出了更高要求。编辑工作者作为建设社会主义文化事业的重要力量，要在统一思想、凝聚力量这一中心环节工作中发挥更大作用，需要主动适应新时代新要求。习近平提出的“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”这“六要”，是他在2019年3月对思政课教师提出的明确要求，也可以说是他对各行各业从业人员寄予的殷切期望。广大编辑工作者与思政课教师一样承担着传播知识、传承文明、繁荣学术、发展文化的重要职责，当然理应按照“六要”的要求强化修养、锤炼素质、提升本领。

一、新时代编辑政治要强

坚持“政治家办报”，不仅是我们党长期坚持的一个优良传统，也是我国新闻出版行业始终遵循的基本原则。党的十八大以来，习近平在多次讲话中强调要坚持党管媒体原则不动摇，坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站，加强马克思主义新闻观教育。坚持政治家办报办刊思想，本质上就是“政治要强”的集中体现。政治要强，就是要全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本战略，始终坚持正确的出版方向和政治导向。新时代，政治要强，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。政治要强，不仅是对出版行业提出的政治要求，也是对编辑素质提出的新要求。编辑是出版行业的中坚力量和核心资源。编辑工作，从本质上讲从事的是意识形态传播工作，这就要求编辑比其他人员具有更高的政治站位、更强的政治意识、更敏锐的政治鉴别力和政治洞察力。

编辑在选题策划上体现“政治要强”的要求。选题是出版物前期的“胚胎”，有什么样的选题，就有什么样的出版物。但任何选题都是有导向的，策划什么样的选题、不策划什么样的选题都体现着编辑的立场、观点、态度。在选题策划上体现“政治要强”，就是要求编辑积极策划正确体现党和国家意识形态，弘扬主旋律、传递正能量的选题。比如，在庆祝新中国成立70周年之际，编辑策划讴歌中国共产党、讴歌中国特色社会主义的选题就鲜明体现了“政治要强”的要求。相反，如果选题反映的是与中央精神不相符，与社会主义要求不适应的内容，那就是“政治不强”的表现。编辑在选题策划上政治强不强，是其思想政治素质高不高的表现。编辑一定要加强马克思主义及其中国化理论成果的学习，掌握马克思主义立场、观点和方法，不断提升思想政治素质。

编辑在遴选作者上体现“政治要强”的要求。作者是出版物的著作权人，他的政治立场怎样，直接决定了出版物持什么样的政治导向。对于编辑来说，遴选作者必须把“政治要强”的要求体现其中。编辑一定要遴选思想政治素质高、理论导向正确的作者来撰写稿件，坚决把那些跟中央唱反调的人排斥在外。尤其是书稿的主编人选很重要，他的政治态度、政治立场如何直接决定了书稿的政治倾向和价值导向。编辑必须认真审查主编和其他作者前期教学、科研或学术研讨会中所持的理论倾向、学术观点，坚决拒绝那些政治立场不坚定、政治态度含糊的作者，这样才能确保稿件的正确价值取向。

编辑在编辑加工上体现“政治要强”的要求。编辑加工是对稿件进行把关的环节，编辑在这个环节中必须不折不扣地贯彻“政治要强”的要求。编辑要有高度的政治觉悟，对书稿的政治导向做出明确的判断。对书稿政治倾向不对的，必须一票否决，不予通过；对那些态度不够积极向上的，必须要求作者修改。尤其是教材出版物，关系到培养什么样的人的问题，必须把政治把关放在首位。这就要求编辑具有很高的思想政治素质和很强的政治敏锐性、政治鉴别力。

此外，“政治要强”应贯穿编辑工作的各个环节和方方面面。要把政治强作为编辑入行入职的首要标准，坚决把那些政治性不强的人员挡在编辑行业门外。对已经入行入职的编辑，要经常加强他们的政治理论学习，使他们切实把“政治要强”的要求入脑入心。

二、新时代编辑情怀要深

任何一部书稿如果不经过编辑的整理加工就不能成为一本庄重亮丽的出版物。也就是说，任何出版物的背后都饱含了编辑的辛勤劳动和宝贵智慧。编辑的工作是辛苦的，但又是默默无闻的。有人说，编辑是“幕后英雄”，常年为他人作嫁衣，这一点不假。这就要求编辑自身“情怀要深”，要热爱自己的职业，秉承一种敬业精神、奉献精神，把人生奉献给自己的职业。编辑工作，既是一项工作职业，又是社会主义文化事业中的一部分。每位编辑只有既把它当作一项工作职业来珍惜，又把它看作毕生奉献的社会主义文化事业来追求，才能真正产生深厚的情怀。

情怀要深，一方面要求编辑应有甘于寂寞、乐于奉献的心态和精神。既然选择了编辑这个职业，应该持一种娴静自乐的心态，同时又要有“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。如果没有这种心态和敬业精神，就难以产生对编辑这项职业的归属感和荣誉感。

情怀要深，另一方面还要求编辑“保持家国情怀，心里装着国家和民族”。从这个角度来说，每个编辑要从更高的站位来认识自己的职业，从而对编辑这个职业产生深厚情感，增强责任感使命感。新时代的编辑，一方面是精神文化产品的生产者和提供者，另一方面又是中国特色社会主义文化的建设者和开拓者。从这两种职责来看，编辑有三种身份的转换。其一编辑是知识和文明传承者、传播者。编辑通过整理加工书稿，实际上从事的是把我国悠久灿烂的知识和文明传承给后人的工作。其二编辑是思想文化宣传者。编辑通过选题策划组织稿件，本质上也是在承担宣传党和国家的方针政策，宣传社会主义主流意识形态的工作。其三编辑是企业经营者。随着大多数编辑出版单位转企改制，出版行业是文化企业的一部分。每个编辑既要追求社会效益也要追求经济效益。这种追求经济效益的职责，要求编辑把角色身份转换为企业经营者。如果经济效益不佳，行业就面临被淘汰的危机。习近平指出：“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”一个人的能力固然有大小，但只要在自己的岗位上勤奋工作，心里想着祖国和人民，就是一个有家国情怀的人。从编辑的这三种角色来看，编辑身上的责任重大、使命光荣，是中国特色社会主义文化事业的中坚力量。只有从这样的角度来认识自身的角色，我们才会增强编辑的职业情怀和爱国情怀。只有真正做到了职业和事业的统一，我们才能够自豪地说：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

回望历史，很多思想家都有过编辑工作的经历，由于他们持有家国情怀，后来都作出了卓越贡献。比如，马克思在青年时候担任过《莱茵报》的编辑，后来成为全世界无产阶级和劳动人民的革命导师。邹韬奋在从事教育和编辑工作中，以犀利之笔，抨击黑暗势力，成为我国近代史上进步民主人士的杰出代表。所以，只要有职业自信，有家国情怀，编辑一定能在自己的岗位上作出有益的成绩，甚至成为有影响的成功人士。

三、新时代编辑思维要新

编辑所从事的工作是复杂劳动，更是创造性劳动。思维方法决定工作思路和工作方案，创造性劳动更需要创新性思维。新时代，编辑的思维方法应根据出版行业的特点和发展趋势进行创新。

要有质疑和批判思维，善于发现稿件的不足。质疑和批判，是马克思主义科学思维方法的重要内容。编辑在审读稿件的过程中，担负着内容质量鉴定者、学术水平评判者的职责。编辑加工，就是要善于发现错误，敢于修正错误，以保证稿件零错误。在审读把关中，应坚持实事求是的原则，不唯书，不唯上，要重点审读和判断理论观点的准确性、知识的全面系统性、逻辑分析的严谨性、语句表述的通顺性等。作为审读把关人，编辑一定要有质疑和批判精神，不惧权威，不惧名流，通过深刻思考认为准确无误方止。遇到不明白之处，要善于查阅权威文献和材料，以求稿件内容的科学严谨。对于名家大家的稿件，也要洞察秋毫，不能走马观花。敢于质疑和批判，是编辑必备的基本素质，如果缺乏这种思维，编辑就成为“哼哼哈哈”的好好先生，出版物的质量也就难以保证。

要有创新思维，敢于创新工作方式。创新是企业发展的内在动力，也是人们创造更大价值的工作方法。面对新时代学习方式和阅读习惯的深刻变化，如果编辑还固守传统的出版理念和方式，必定跟不上时代发展的要求，终将被时代淘汰。从出版产品营销的角度来看，编辑要敢于开拓新的出版资源，探索新的盈利模式。比如教材出版，要一改以往只有单一纸质出版物的形式，要围绕主干课程研发多种学习资源和立体化教材；期刊出版也要适应读者需求，不断探索网络文章发表和被相关单位评聘职称认可的新实践；营销模式要探索“互联网+出版物”形式，实现盈利模式多样化。只有敢于突破固有的出版理念和方式，不断创新新的出版理念和方式，出版行业才能永葆生机和活力，事业才能蒸蒸日上。

要有战略思维，准确把握未来出版行业新动向。“战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。”随着生产力的发展和科技的进步，尤其是近些年来互联网和新媒体技术的广泛运用，人们的阅读习惯和学习方式发生了深刻变化，这种生活学习方式的变革必将对作为文化产品生产者的出版行业带来深远的影响。当前，出版行业在重视传统纸质出版业务的基础上，都在开拓出版的新领域、挖掘出版的新资源，比如立体化教材资源、线上课程教育资源等。尤其是2020年初受新冠肺炎疫情的影响，教育有关部门和机构提倡线上和线下相结合的学习方式，这可能是未来学习方式的新动向。在这种学习方式变革的背景下，编辑一定要有战略思维，在充分调研论证的基础上，对出版行业的产品结构和产品形态作必要的策划和调整。如果编辑不能根据出版行业的新动向作出预判和战略性应对，很有可能在未来激烈的市场竞争中处于不利位置。

苟日新，日日新，又日新。思维方法的创新，必将带来出版理念和方式的更新，也将带来出版行业的深刻变革。编辑应将“思维要新”的要求贯穿到编辑出版工作中，勇做出版行业的“时代弄潮儿”。

四、新时代编辑视野要广

俗语说，视野有多宽，事业就有多大。很多事实表明，视野狭窄，只能在夹缝中生存；视野宽广，就会在辽阔的大地上发展。编辑由于承担的大多是“高精尖”的任务而且责任重大，没有宽阔的视野，是不能胜任编辑工作的。

学科知识视野要既广且深。一般来说，每个编辑根据个人的学科背景承担着稿件内容的审读和把关任务，这决定了他审读稿件的主要方向和范围。在这方面他一定要成为这个领域的“专家”。由于出版行业要审读的书稿庞杂，而很多单位又不具备相关学科背景的编辑，这就要求编辑不仅要精通本学科的知识，还要熟悉相关学科的知识。只有这样，才能更好地完成单位的任务。比如说，一位马克思主义中国化学科背景的编辑，如果仅仅熟悉本学科的知识是远远不够的，他还必须掌握马克思主义基本原理、马克思主义发展史、中国近现代史、思想政治教育、党的建设、国外马克思主义等知识。当然，由于精力有限和兴趣差异，每个人不可能精通各个方面的知识，应该在精通某一学科的基础上而对相关学科知识有所掌握，成为某学科“专家”和相关学科的“杂家”。需要强调的是，每个编辑一定要处理好“专”和“杂”的关系，不能因为“专”而忽视对相关学科的学习，也不能因为“杂”而放弃对本学科的深入研究。

编辑业务视野要既专且精。编辑作为一项特定的专门工作，其主体必须具备专业化、精细化的业务能力。编辑业务能力大概包括选题策划能力、组织稿件能力、编辑加工能力、营销推广能力等。在这些能力中，编辑加工能力是一项最基本的业务能力，是作为编辑的“看家本领”，它在一定程度上衡量了编辑业务能力的高低。编辑加工能力主要包括对稿件提出意见能力、正确修改能力、质量把关能力等。比如，章节是否合理，观点是否准确，知识是否全面，表述是否到位，语句是否通顺，标点符号用法是否规范等，都是编辑审稿过程中应该注意的问题。由于出版物最终面向广大读者，这就要求其内容准确无误。所以编辑加工必须精准细致，不能有丝毫差错，否则就会影响出版物的质量和水平。

要有国际和历史视野，在比较中借鉴和总结。一方面要有国际视野。新时代是经济全球化深入发展的阶段，各国经济文化交流日益频繁紧密。世界上许多发达国家的出版理念先进、出版方式多样、盈利模式丰富，这就需要我国编辑具有世界眼光，善于学习国外先进出版理念和出版模式，并结合中国国情予以合理吸收和借鉴。另一方面要有历史视野。我国出版行业历史比较久远，积累了深厚的出版理念和方法。编辑要善于挖掘历史资源，总结出版经验，洞察当今出版业态，捕捉出版新动向新特征，从而更好地把握出版规律。

编辑工作的特定职业属性，必然对编辑“视野要广”的要求更加严格。随着经济社会的快速发展以及出版行业的新变化，编辑如果缺乏宽广的视野将难以适应新时代对编辑提出的新要求。编辑只有具备知识视野、国际视野、历史视野，工作起来才能得心应手，从容应对，事业之路才会越走越宽广。

五、新时代编辑自律要严

马克思主义认为，人都是在一定社会关系中进行生产和生活的，没有孤立于社会之外的人。编辑常年与知识分子群体（作者、读者）打交道，自身的一言一行对作者和读者会产生一定的影响，直接关系到出版行业的形象。所以，要求编辑自律是合理的、必要的。以往，我们谈论编辑的素质，往往忽视自律这一要求，这是对编辑素质要求得不够全面。新时代，我们应从行业自律和遵守工作规则的角度要求编辑自律。

在政治立场上自律。编辑作为宣传思想工作者，其在工作岗位上或者工作岗位外、线上与线下都要严格遵守政治纪律，不能发表不当言论，不信谣不传谣。尤其是在稿件中发现了涉及重要政治人物的评价以及民族宗教、外交安全等敏感问题，一定要按照中央宣传思想工作的要求，严守政治纪律，不犯政治性错误。

在工作岗位上自律。要严格遵守党和国家关于编辑出版的有关规定，不碰触出版的红线。由于出版物都是公开面向社会的，编辑一定要按照保密法、著作权法的有关规定，不得在出版物中泄露国家机密，不得侵犯他人的著作权。编辑作为文化企业经营者，其在市场上或多或少会面临形形色色的金钱诱惑。编辑一定要廉洁自律、洁身自好，做一名忠诚干净担当的好同志。

在学习上自律。由于出版行业对编辑的学科专业知识要求高、要求广，编辑必须在工作中学习，在学习中成长。编辑要自觉学习领会马克思主义新闻出版观，学习贯彻我们党和国家关于新闻出版的法规和有关规定，广泛涉猎哲学社会科学知识和自然科学知识等。当今的社会是一个学习型社会，作为提供给他人学习资源的编辑，不仅自身要广泛学、深入学，让自身成为学习达人，还要给读者树立爱好学习、勤于学习、有效学习的榜样。

自律要严，就要求编辑不断审视自己，戒掉自身不良风气。由于编辑在某种程度上掌握了一定学术话语权，少数编辑在与作者商榷稿件的修正时，不自觉地以“学术权威”自居，强迫作者按照编辑的观点进行修正，给作者造成不良印象。编辑在此过程中，一定要保持虚心请教的态度，用和蔼的口气进行商榷，该修改的坚持原则要求作者修改，可改可不改的充分尊重作者意见。自律要严，就要克服骄傲自满情绪，增强亲和力，使作者对编辑增进亲近感。

六、新时代编辑人格要正

编辑的人格力量是新时代编辑素质不可或缺的重要方面。很多案例表明，编辑的人格魅力对于善做善成事业很有帮助，从这个角度看编辑的人格在为出版行业创造社会效益和经济效益中具有特殊的价值。以往我们比较看重编辑的学术魅力，而对编辑的人格力量关注不够。新时代优秀编辑不仅要有学术魅力，更要有人格魅力。人格魅力，集中体现为人格要正，即做人做事要讲正派正义。

重义轻利，义利统一。一个人有什么样的价值观，决定了他在经济活动中的价值取向。在市场经济条件下，编辑所从事的出版工作都是想获得一定的经济效益与社会效益。但当经济效益和社会效益无法有机统一时，编辑是重义轻利还是重利轻义呢，这在一定程度上反映了新时代编辑的人格素养。编辑在策划任何一个选题的时候，都对经济效益和社会效益进行分析和预测。市场上一些低级庸俗的出版物往往能博得眼球，带来可观的收入，但其社会效益不佳；同时，一些高大上的出版物囿于读者面窄，其经济效益一般，但社会效益非常良好。这就要求编辑在策划选题时不能仅仅重利轻义，而要做到重义轻利、义利统一，因为这是由我国社会主义的性质决定的。编辑思想和价值取向上是重利轻义还是重义轻利，对其策划什么样的选题有密切联系。所以，做到人格要正，就要求编辑在实际工作中追求重义轻利、义利统一的价值观。

为人正派，做事要实。编辑是出版活动的主要参与者，他们不可避免地会与作者、读者产生联系。在出版物从选题策划到最终出版的整个过程中，编辑是如何做人、如何做事的人格得到充分展现，也给作者、读者留下深刻印象。要想成为一名优秀编辑，既要为人正派、乐于合作，又要善于做成事，把工作圆满完成。夸夸其谈、眼高手低，勾心斗角、不善团结，精于权术、能力不足，都是人格不正的体现。人格要正，就必须做到为人正派、做事公正，既把人格立起来，又把事业完成好。

顾全大局，国家利益至上。编辑开展任何一项选题出版工作，不能只从本单位利益的角度考虑问题，而要以服从党和国家利益为最高原则。近些年来，党和国家出于意识形态教育的需要，对中小学的政治、语文、历史以及大学的思政课教材进行统一编写和使用。如果各个出版单位和编辑仅从本单位利益出发，仍然去组织出版这方面的教材，必将扰乱市场，给党和国家利益带来不良影响。因此，编辑做到人格要正，必须顾全大局，坚持国家利益至上。

七、结语

新时代，编辑出版事业的飞速发展对编辑素质提出的要求越来越高。这“六要”构成了新时代编辑素质的核心元素，也是广大编辑应该努力追求的方向。当然，这几个方面也是一个有机的整体，其中“政治要强”“情怀要深”是从党和国家层面对编辑提出的要求；“思维要新”“视野要广”是从编辑自身层面对编辑提出的要求；“自律要严”“人格要正”是从社会层面对编辑提出的要求。只有把国家、个体、社会层面对编辑的要求有机统一起来，不断加强编辑人才队伍建设，编辑素质才能适应新时代的新要求。